Nepřehlédněte
Čtenářská gramotnost a jazykové vzdělávání
Čtenářská gramotnost a jazykové vzdělávání
| Registrační číslo: | CZ.1.07/1.1.00/56.2453 |
| Datum zahájení realizace projektu: | 1. 9. 2015 |
| Datum ukončení realizace projektu: | 31. 12. 2015 |
Cílem projektu je zařadit čtenářské dílny do výuky českého jazyka ve všech ročnících střední školy, prohloubit jazykové kompetence žáků a učitelů účastí na jazykových kurzech v zahraničí a seznámit se s výukou přírodovědných předmětů a cizích jazyků na partnerských školách v zemích EU.
V rámci projektu se zúčastnilo 30 žáků jazykově-vzdělávacího pobytu v Drážďanech s poznávacím výjezdem do Berlína. Tři učitelé absolvovali dvoutýdenní jazykový kurz v Anglii, na Maltě a v Rakousku. Dva učitelé vycestovali na partnerské školy v Portugalsku a na Slovensku, aby se seznámili s výukou matematiky, informačních technologíí a cizích jazyků v zahraničí.
Klíčové aktivity projektu:
- Čtenářské dílny jako prostředek ke zkvalitnění čtenářství a čtenářské gramotnosti.
- Zahraniční jazykový kurz pro učitele.
- Stínování pro pedagogy cizích jazyků, matematiky, přírodovědných a technických předmětů v zahraničí.
- Zahraniční jazykově-vzdělávací pobyt pro žáky.