Tento čas je však také prostorem pro získávání podnětů ze zahraničních výjezdů, a tak jsem se na jeden takový vydala i já. 

Na začátku července jsem se zúčastnila Erasmus+ projektu v Kodani. Celý týden jsem zjišťovala, jak předcházet syndromu vyhoření u studentů a vyučujících a jak si udržovat každodenní pohodu ve školním shonu. Velkou část tvořily především praktické úkoly. A vzhledem k tomu, že jsem byla v kolébce tzv. principu hygge, získávala jsem mnoho poznatků přímo od místních. Hygge totiž není jen o svíčkách a teplém čaji. Je především o vytváření bezpečného prostředí, vzájemné důvěře a umění zpomalit, což ve školním prostředí platí dvojnásob.

Pobyt v dánské metropoli mi ukázal, že well-being ve škole není pouhé téma k diskusi, ale hluboce zakořeněný životní styl. Uvědomila jsem si, že péče o psychické zdraví by měla být pevnou součástí každého dne.

Zahraniční výjezdy mají obrovský smysl. Rozšiřují obzory, přinášejí potřebný nadhled, nabízejí nová přátelství a dodávají čerstvou motivaci do dalšího školního roku.